TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO CATALISADOR DE SABERES ACADÊMICOS: LETRAMENTO TECNOLÓGICO COMO INDÍCIO DE UMA NOVA ERA EDUCACIONAL
Resumo
Esse artigo tem como objetivo discutir como a tecnologia desempenha papel precípuo no atual contexto de educação mundial. Logicamente, mesmo a passos lentos, o Brasil adere-se a tal realidade, o que, na maioria dos casos, causa falta de reação por parte do corpo docente. A Fundamentação Teórica baseia-se na confluência indisciplinar entre diferentes áreas do conhecimento humano, partindo da premissa de que a tecnologia é instrumento propulsor para catalisação de saberes de diversas naturezas. A Metodologia de Pesquisa é de base bibliográfica, tendo em vista que foram mobilizados autores de diferentes perspectivas filosóficas de estudo na tentativa de complexificar o papel da tecnologia como era pós-moderna. Espera-se que o referido trabalho impulsione outras reflexões vindouras, as quais possam versar acerca da tecnologia não como algo dissonante dos preceitos de ensino, mas sim como uma ferramenta que pode contribuir veementemente na inovação de práticas pedagógicas.
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