RELAÇÕES MULTICULTURAIS EM A PRINCESINHA DO TOCANTINS E ÉIRE, A ILHA ESMERALDA
Resumo
O multiculturalismo se constitui na perspectiva de envolver e compreender as diferenças no seio da diversidade cultural que se perpassa a sociedade pós-moderna. Mediante essa temática, o presente trabalho propõe trazer reflexões acerca dos conceitos de cultura e multiculturalismo engendrados no currículo da educação infantil como caráter emancipatório, capaz de reconhecer o ‘eu’ no ‘outro’. No decorrer do levantamento da pesquisa bibliográfica foi observado que ‘diferenças’ culturais podem implicam significativamente na constituição e formação sociocultural das crianças colinenses que utilizam as aulas de língua inglesa, ministradas por voluntários irlandeses, como espécie de “ponte” em que há os (inter) cruzamentos dos saberes linguísticos da LI e dos saberes das vivências dos voluntários na língua portuguesa.Referências
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